高校数学におけるICT活用について、研究成果を愛知から発信しています。
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円柱の断面について、どのような図形になるのかを視覚的に整理します。
空間における三角形の通過領域を確認し、問題を解く手助けをします。
関数の形からグラフの形や大小関係をイメージする力を養います。
四面体を回転させて得られる図形について、理解の手助けをします。
立体の切断面をGeoGebraで観察することにより、生徒の理解を促します。
生徒にタブレットを操作させ、円の通過領域とその場合分けについて気付かせます。
二つの曲線の交点と上下関係を視覚的に捉え、理解を深める使用例です。